疫情阻碍不了我们前进的脚步，就算前方是狂风暴雨也只不过是风雨兼程。2020年我校在疫情洗礼下依旧涌现出了一批优秀学子成功拿到保研名额。他们又是如何看待自己的成功经历呢？接下来让我们一同走进他们的经验分享。
韩译辉（经济1704）
保研去向：武汉大学世界经济
大三时就估计自己很有可能保研去武汉大学，无惊无险，结果自己在保研路上平稳地收敛于期望。人生亦如此，早点掂量一下自己的水平，确定好目标，脚踏实地一步一个脚印地去实现就很好。这实现的过程就是斜杠青年不断增加斜杠变得更优秀的过程。
1.基本情况
成绩排名:15/183（前五学期）12/183（前六学期）
推免排名：10/183
夏令营优秀营员:华科经院西经、西财经院西经、山大经研所西经。
预推免资格：武汉大学经管院世界经济、北京师范大学经资院理论经济学。
最终去向：武汉大学经管院世界经济。
奖学金：国家奖学金、一等奖学金、二等奖学金、科研创新奖学金。
荣誉：三好学生、优秀班干部、经济学院十佳青年。
任职:经济学1704班学习委员。
实习:中国银行南宁市埌东支行大堂/财务/业务员、东亚前海证券湖北省分公司投行业务员。
2.科研经历
大创：1个国家级主持人良好结项、1个省级第三作者良好结项、1个省级第二作者立项。
博文杯：1个第二作者结项、2个第三作者结项。
个人认为本科生虽然不能像研究生那样，既有充足的理论基础，又能全心投入科研。但是，作为本科生，进行科研启蒙非常重要。一方面有利于培养自己严谨的逻辑思维，另一方面还能直接提升自己的写作能力。财大的博文杯是极佳的练手机会，而大创才是真是踏入学术科研的门槛，一定要把握每次科研机会。争取多做主持人和第二作者，组建高效率的团队，从选题开始不断地打磨立项书，不要有任何感觉评委老师不会看这个部分的侥幸心理。实证分析要非常饱满，运用计量经济学等课堂所学的知识建模量化，提前想好数据来源，免得影响结项书的完成。
总结为一个词：精益求精。这样才能真正提升科研水平。
3.培养数理思维
获湖北省数学竞赛二等奖，全国大学生数学竞赛二等奖。
财大的许多非数学专业的学生都有畏惧数学的心理，以至于数学能力和水平都不算很好，这是我们的硬伤。因此，认真学好微积分、概率论与数理统计、统计学、线性代数和计量经济学非常重要，这是为以后学术科研道路打下扎实的理论基础。相信不断地课后总结和刷题是中国学生所偏好做的事情，不妨将高中学习劲头再次回归于数学学习，也许就能在令人畏惧的数学学习中取得突破。利用好财大的数学竞赛和全国大学生数学竞赛来不断地在每个学年回顾复习数学可是可行的方法。
4.尝试创业实践
创青春：省赛金奖一次、校赛一等奖一次。
互联网+：省赛金奖一次、校赛铜奖一次。
其它：三创赛校二等奖一次。
除了学习和科研以外，我认为大学生适度地尝试创业实践也是有意义的。
创业实践一方面能让大学生深入了解目前一些行业的经济形势，灵活运用所学的经济学的知识进行市场、消费者和创业厂商的分析；其另一方面极大地鼓舞了大学生团队合作意识和能力，同时还能提前培养抗压能力应对未来工作中的996和裁员。
不妨在大一、大二时期利用空余时间参与财大的一些与自己兴趣爱好相关的创业团队或公司（如我是一个极客，特别喜爱研究数码产品，就选择了搞机中南），创业团队或公司里有许多机会对接一些项目，参与这些创业项目投财大的一些创业比赛获奖并不困难。这是一个丰富自己简历的极好的机会。
何家欢（经济1703）
保研去向：武汉大学人口、资源与环境经济学
我是来自经济1703的何家欢，今年21岁，担任了班级的学习委员，以下是我大学的主要经历。
1.大一
大一上时，我告诉自己要多参加活动，所以积极主动的报名参加了新闻学院举办的“诗朗诵”活动，并且拿到了优秀奖，同时加入了班级的排球队，跟球队的同学们一起在院里的“排球杯”比赛中里面拿到了一等奖。与此同时，我也在大一上的时候培养了自己跑步、早睡早起的好习惯，这为我之后三年自律的学习打下了良好的基础，让我养成了独立、主动学习的习惯。大一下时，我加紧了自己的学习，这一半年，我给自己定下了拿奖学金的目标，积极主动的参与各种课堂活动，课堂展示，锻炼了自己上台发言的能力。在努力学习之下，我在大二时拿到了国家励志奖学金，并且获得了校级“三好学生”荣誉称号，这愈发的激励了我的学习。
2.大二
在整个大二阶段，我将重心放在了科研以及学习之上，组队参与了“博文杯”等学术竞赛，这个过程其实并不顺利，遇到了很多挫折，在看到好朋友们顺利立项的时候，内心对自己产生过深深的怀疑，一度失去信心。但我尽快的调整了自己，屡败屡战，不停的参加，不停的组队，这个过程中收获了很多做项目的经验，终于在大三上时，作为主要的成员，获得了一次博文杯的校级立项。我们的项目名为《华中七校“青年大学习”网上主题团课学习绩效评估——助力高校推进优秀团组织思想建设》，项目构建了结构方程模型，设置了七类21个观测变量，通过问卷调查以及预实验收集数据，在通过spss进行回归分析，来探索影响“青年大学习”学习效果的因素，并就此提出建议。
除了做项目之外，我也积极的参与校级的数学竞赛等活动，虽然结果并不如意，但我认为大胆尝试，敢于付出与挑战就值得肯定。大二这一年，我成绩排名上升了很多，我认为这主要是因为自己有了清晰的目标，知道自己应该怎么分配时间，并且也得益于从高中开始养成的良好的学习习惯：上课认真听讲，课后及时复习，自己主动思考，多与老师和同学交流，以获得更深刻的理解。在大二下时，我确定了自己要保研的目标，当时处于保研边缘，我很庆幸那时候的自己没有选择放弃，告诉自己要努力到最后一刻。
3.大三
大三上过的很辛苦，数学竞赛、两个博文、英语六级、专业课程全都堆在了一起，所以压力很大，事后分析下来，还是不能超过自己能力范围去做事，要准确的评估自己的能力，这样才能最大限度的做好该做的事，才能最大限度的不让努力白费。幸运的是大三上我的排名又往前了，进入了保研圈里面，我开始认真的思考，准备着最后的冲刺，同时也没有放弃参加课外活动，在这一年的“排球杯”比赛中，我们的团队又拿到了第一名。大三下，疫情在家，这大概是我心理压力最大的半年，首先是仍然还有很多课程，第二是仍然处于比较边缘的保研位置，不清楚自己到底能否拿到名额，又能否去到自己想去的地方。保研考研两手准备，同时又要努力的提高成绩，这无论是从心理还是生理来说都是不容易的，很感谢在这个阶段陪我走过的朋友、老师、家人以及同学，正是在大家的鼓励和安慰下，我才能稳住自己，把每门功课都做到了最好，写论文的能力也得到了很大的提升。也因为不断的努力学习，以及认真的为班级服务，我得到了国家励志奖学金自己“优秀学生干部”荣誉称号，这些都让我很感激。最后，通过自身的不断努力，我在预推免中成功的拿到了武大的“人口、资源与环境经济学”的offer，去到了自己最想去的地方。
4.个人总结
回首自己的三年，我认为对我影响最大的品质或者说性格特征主要是:不轻易放弃、越挫越勇、自律独立。我总是告诉自己“无论失败多少次，都要有站起来的顽强”，挫折的意义就在于你能够从中吸取到的教训，只要你还没放弃，那么每一次失败，都是成功的垫脚石。同时，我认为做到生活作息及学习安排的规律也是十分重要的，这三年我的时间主要用在学习以及健身锻炼上面，每天都早睡早起，良好的作息以及健康的身体让我精力充沛，从不在课堂上犯困，在学习是能够拿出具有良好的状态，尤其是在期末复习周时，高强度的学习需要强健的体魄来支撑，并且运动也缓解了学习的压力，使得头脑更加的清晰。三年自己付出了很多，也成长了很多，很感谢能够在中南大遇见这么多优秀的老师、同学，感谢能够自己三年有认真的专注于自己的梦想，没有辜负自己对自己的期待。
黄美淇（经济1701）
保研去向：武汉大学人口、资源与环境经济学
不积跬步,无以至千里。没有投入就不会有产出。
1.学业情况
我认为一名优秀的大学生应该做到课上积极思考，课下按时巩固复习。所以在过去的几年的时间里我努力克服惰性，做到了它的一部分。
从我个人的角度来看，我认为每一门课程都有它的价值，都值得我们去认真学习与积累。经过各位老师的悉心指导和自己的辛勤努力，我已经以专业前10%的名次取得了推免名额，并已经通过夏令营保研至武汉大学经济与管理学院人口、资源与环境经济学专业。从大一到大三学年，我获得多次校级奖学金与奖励荣誉，三次校优秀三好学生，两次校优秀共青团员，两次一等奖学金和一次二等奖学金等荣誉。
2.科研实践经历
本科阶段，经过老师的指点，和自己在专业课上的学习，我独立完成学年论文，同时也通过课程学习完成《基于新制度经济学视角对我国农村非正式金融兴起原因的研究》、《从法经济学角度看价格管制的合理性——以我国图书行业为例》等多篇论文。我也积极参与科研竞赛，与小组成员共同完成了论文《甘肃陇西县“互联网+中药材产业”的供应链模式调查研究》，总结得出创新中药材供应链模式，获得“挑战杯”省级三等奖。与小组同学一起完成论文《远程智慧教育发展背景下“直播课堂模式”的困境及优化模式探究——以东方闻道网校为例》，以东方闻道网校为例，实际调查其效率影响因素，最终项目获得博文杯校级立项。同时，在大三学期末尾，我和小组同伴共同完成项目企划书《“小羽宙”App——专业羽毛球交流社区》，并获得第六届“互联网+”大学生创新创业大赛的校三等奖。
这些宝贵的科研经历提升了我的专业素养，并且很好地锻炼了我的论文写作能力。
在学习与科研之余，我利用每年的寒暑假时间全身心地投入到了社会实践与专业实习工作之中，我于2018年7月于湖北十堰市郧西县参与暑期社会实践，通过走访商务局、扶贫办与实体店铺，访问相关专家学者，对湖北省的“淘宝村”郧西县电子商务助力脱贫的实际效果进行调研，对乡村物流、电商发展与乡村经济拉动之间的关系有了更加直观详细的了解，项目成果最终获得校级荣誉。我于2018年7月于湖北省恩施州进行社会实践项目，对恩施“硒谷”建设中的硒产品产学研集群创新形态进行探究，主要通过对企业与工程中心进行走访调研，获取数据，分析目前恩施“硒谷”建设中产学研具体模式与实际发展情况。同时在大三春季学期，我与伙伴们共同完成《人口老龄化背景下老年人互联网参与能力与需求分析——基于Order Probit模型的实证研究》，立足于疫情特殊性，更好帮助老年人共享社会发展成果，最终获得校社会实践立项。
3.综合发展
在学习与科研实习之余，我也热爱运动，喜爱乒乓球与瑜伽，已坚持瑜伽锻炼六年有余。本科期间曾担任校瑜伽协会团支书，带领协会举办年度瑜伽集会活动。我喜爱阅读与书法，曾获得“一二九”原创诗歌散文大赛校三等奖及校庆书画展书法组二等奖、省“青云杯”诗文组二等奖等多项荣誉。日常生活中我也喜爱在音乐中放松自己，在培养这些兴趣爱好的过程中，我获益良多。瑜伽使我拥有强健的体魄，书法能够为我带来内心的平静，而阅读则可以把我们带离封闭的、单调的生活，拥有更广阔的宇宙，让思绪指向另一种生活。
4.个人总结
没有反思的生活，就像一盘散沙，不用风吹，走两步就散了。大学四年的生活，给我带来了很多思考。
首先学习方面，我认为最重要的一件事情就是每个人都需要在心里对自己有自知之明。如果想要一个好的结果，那么就必然要进行时间、精力的投入。其次，我认为学习方面还有一点很重要，那就是提前复习，请各位把“提前复习”四个字刻烟吸肺。在期末复习方面的，我作为一个记忆力很差的人强烈推荐一个方法：对不同的学科进行知识框架的梳理。如此，一方面可以帮助我们更好了解到学科内容，另外一方面也可以让我们对各个章节以及小的知识点有更加深刻与牢固的记忆。
其次，在自己业余爱好方面，我认为在学习以外需要培养至少一个兴趣爱好，可以是摄影，可以是跑步，也可以是看书、逛街、磕CP等等，但是必须要有那么一个爱好，能够让你在不想学习的时候，或者压力过于大的时候，可以拉你一把，帮助你放松自己，重振力量，帮助你从学习的边际产出递减状态恢复过来。
最后一个部分，我想对离毕业还很遥远的各位师弟师妹们说：好好地享受大学生活！也要好好珍惜身边的朋友、老师，每一份相处的时光都是一期一会。回想我自己的大学时光，我充满感激。我非常感谢遇到的每一位温柔又耐心的老师，让我领略到经济学的魅力，让我更坚定地在研究生阶段继续选择经济学学科的学习。我也非常感激我身边可爱的朋友，她们的温柔、可爱，深切地打动着我，也让我变成了一个更加温柔的人。我也感激我自己，在疲惫的时候不气馁，在犹疑的时候不放弃。
蒋腾锐（经济1702）
保研去向：西南财经大学金融学
大学的学习需要一种自我主动学习的态度和想法，而不是停留在老师讲授的课程上。
1.基础情况
高中就读于四川省遂宁中学校，大学专业为经济学院经济1702班，任职经济学院辩论队副队长，校管乐团单簧声部声部长。
2.大学感想
虽然高中喜欢说上了大学就轻松了，但在大学阶段最重要的仍旧是学业。我在大学学习期间，仍旧保持一种积极的学习态度，不放松专业课的学习，抓紧各种机会提升自己的专业水平和知识储备更为重要的是，大学的学习需要一种自我主动学习的态度和想法，而不是停留在老师讲授的课程上。对于重要的专业课，我不满足于课本，更去广泛阅读老师推荐的相关领域的文献和经典著作，进一步提升自己学习知识的深度。除此之外，为了达到学校对学子的要求，成为一个综合性人才，我并没满足于仅仅学习经济学本学科的知识，而是渴望进一步了解其他相关学科，做到触类旁通，成为一个能够多视角和多方向思考解决问题的人。基于此，我在大二修习了我校的法学双学位。在修习法学双学位的两年里，我们的周末都共享给了双学位的课堂，但这其中也给我带来了巨大的收获。除了知识水平的扩充以外，法学带给我了一套全新的思维方式和价值体系，使我无论是在进行科研调查还是解决实际问题的时候窦娥能够做到不局限于单一的方法和思维模式。
对于一个合格的大学生来说，仅仅拥有良好的知识储备是远远不够的。对于要读研的大学生来说，提前培养自己的科研能力，塑造良好的科研思维是大学阶段必不可少的一环。在大一大二的时候，为了锻炼自己的科研能力，我积极参加了我校的博文杯和大学生创新创业大赛，在大二期间也获得了较为不错的成绩。曾获得2018博文杯校级《湖北自贸区“自贸十条”政策背景下跨境电商发展现状及路径优化研究》立项，并且在结项时获得了二等奖。基于做博文大经验，在2019年参加大创项目的时候，我同时成为了一个项目的负责人和另一个项目的团队成员。双线并进进行立项的时间十分艰苦，但正是这一段时间让我的科研能力得到了质的提升。功夫不负有心人，在2019年的大创里我的两个项目均成功立项。其中我负责的项目《数字乡村背景下智慧农业与精准扶贫耦合度及路径优化分析——以青海省大通县、湖北省襄阳市为例》拿到了国家级立项。参与的项目《基于熵值法-GRA对Fintech助推科技型中小企业的因子分析和路径探究——以武汉市为例》也拿到了省级的立项。在2020年9月份开学的答辩之后，这两个项目也顺利结项。而正是大创的经历，让我充分了解到了科研的基本流程和做科研所需要的素养，也为我培养了较为良好的科研思维。在我的大三大四这两年，我便开始尝试进一步跟随导师进行专业的学术论文的攥写。这些经历都将是研究生阶段最为重要的财富。
3.总结寄语
大学阶段相比于高中，最大的不同在于大学的无限可能性。各种各样的活动和兴趣爱好也是我大学四年必不可少的组成部分。如果说回忆起这四年，我仍旧不敢说我是特别努力认真去学习，但我敢说我确实很积极的投入了我所热爱的活动中去。我在大学阶段主要参加的活动为辩论队与管乐团。在参加这些组织和活动的过程中，我确确实实提高了自己的综合能力，但更为重要的是我找到了自己所热爱的事务和能够陪伴一生的兴趣爱好。这些活动给我带来了一些奖项，比如在2018年五四评优中获得了院级优秀团员曾的荣誉称号，在2019五四评优中获得了校级优秀团员，校级大学生优秀艺术团员和院级优秀学生干部的荣誉；市级“经世之才”辩论赛等等比赛亚军和最佳辩手的奖项，在校希贤辩论赛中也获得最佳辩手；同校管乐团多次参加学校内部演出以及校外的各种比赛，在大艺节取得了湖北省一等奖、全国二等奖的优异成绩等等。
但这些荣誉并不是最重要的。最重要的是我在这些活动中看清了自我，知道了自己期待成为一个怎样的人。我觉得这才是整个大学生活我最为重要的部分。
“靠近光，追随光，成为光，散发光，期待光。”愿我们永远温柔，永远热泪盈眶，像她们一样散发光、追随光，最后成为光！