（通讯员陈晓琪）8月14日，《“启承转合”式高校创新创业教育生态系统构建研究》（2019年湖北省高校实践育人特色项目）项目组前往漳州正兴学校进行实地调研，通过此次实地走访，调研组对企业创业、发展和解决问题等情况有了更深刻的了解。
14日上午十点左右，项目组抵达漳州正兴学校高中部，正兴学校副校长杨王玲女士热情地接待了项目组，接受了学生记者的采访。
杨王玲副校长作为漳州正兴学校的元老级人物，对正兴学校的发展历程非常了解，也陪伴着正兴学校发展与进步。本次采访针对正兴学校创办至今遇到的困难和应对方式进行采访，同时我们也了解了杨王玲副校长对于大学生创业的一些看法和建议。
漳州正兴学校（民办学校）创办之初，作为新创办的学校知名度较低，曾面临生源少且生源质量低的情况，教师资源也不充足，面对这些艰难局面，为了解决小学生源不足的问题，老师们甚至从幼儿园招生，通过开办免费的学前班先招揽一批学生，通过悉心教诲学生和良好的教学方法，赢得了学生和家长的好评，也因此慢慢积累了声誉和生源，通过家长的口口相传，越来越多的小学生来到正兴学校就读；创办之初其他学校的初高中生已经招生完毕，为解决初高中部生源问题，正兴学校的老师们曾下县城奔走招生，起初招的学生是别的学校招剩的，生源质量较差，但经过三年六年正兴教育的培养，诞生了第一位被北大录取的学生，因此树立了正兴学校在漳州教育界的口碑，正兴学校发展的越来越好。
图1：副校长浅谈大学生创业
采访到大学生创业，杨校长认为，作为创业者，最重要的是良好的个人品质，其次是脚踏实地做事情，时代大背景下很多学生的家境较好，没有太多现实的顾虑，但也容易没有斗志，或好高骛远，出现高不成低不就的尴尬情况，所以她真诚地希望大学生能够脚踏实地干实事。
图2：本次采访合影
通过此次采访，项目组深入了解了漳州正兴学校的发展历程和管理方法，杨王玲副校长的一番话更是对创业者，尤其是大学生创业者的启迪，更是寄托了对大学生创业的殷切希望和祝福。感谢杨王玲副校长对本次调研的支持！