关于组织申报经济管理优秀实验教学团队的通知

各实验教学区:
 　　根据《教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号）和教育部《关于做好2008年度高等学校本科教学质量与教学改革工程项目申报工作的通知》（教高司函[2008]82号）要求，着眼于我校经济管理实验教学的发展，加强实验教学队伍建设，中心拟在六个实验教学区组建优秀实验教学团队，现将推荐工作有关事宜通知如下：
 　　一、建设目的
 　　通过建立团队合作的机制，改革实验教学内容和方法，开发实验教学资源，促进实验教学研讨和教学经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高教师的教学水平。同时作为推荐校级、省级、国家级教学团队的基础。
 　　二、建设内容
 　　根据学科发展现状，建立老中青搭配合理、教学效果明显、在师资队伍建设方面可以起到示范作用的教学团队，资助其开展教学研究、编辑出版教材和教研成果、培养青年教师、接受教师进修等工作。每个实验教学区拟成立一个优秀实验教学团队。
 　　三、基本要求
 　　1．团队及组成。根据各学科（专业）的具体情况，以教研室、实验室，以及课程或专业为建设平台，在多年的教学改革与实践中形成团队，具有明确的发展目标、良好的合作精神和梯队结构，老中青搭配、职称和知识结构合理，在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著。
 　　2．带头人。应为本学科（专业）的专家，具有较深的学术造诣和创新性学术思想；长期致力于本团队课程建设，坚持在本学科（专业）教学第一线为本科生授课。品德高尚，治学严谨，具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力。一名专家只能担任一个优秀教学团队的带头人。
 　　3．教学工作。教学与社会、经济发展相结合，了解学科（专业）、行业现状，追踪学科（专业）前沿，及时更新实验教学内容。教学方法科学，教学手段先进，重视将科研成果转化为实验教学内容，引导学生进行研究性学习和创新性实验，培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。在教学工作中有强烈的质量意识和完整、有效、可持续改进的教学质量管理措施，教学效果好，团队无教学事故。
 　　4．教学研究。积极参加教学改革与创新，参加过省部级以上实验教学教改项目,如面向21世纪课程改革计划、新世纪教学改革工程、省级、国家级精品课程、教育部教学基地、实验教学示范中心等，获得过省级、国家级教学成果奖励。
 　　5．教材建设。重视教材建设和教材研究，承担过课程教材编写任务。教材使用效果好，获得过优秀教材奖等相关奖励。
 　　四、推荐、评选步骤与方法：
     1.申报限额。各实验教学区原则上推荐名额为1个。
   2.申报方法。请各实验教学区于2010年4月15日前将材料送至中心办公室，申报表采用经济管理实验教学中心优秀实验教学团队建设立项申请表；一式5份，同时电子文档一并报送。
   3、评选办法：学校经济管理实验教学指导委员会从各教学区推荐的教学团队中评选出6-8个优秀团队，由中心资助重点建设。
     五、资助办法及额度
     中心对每个教学团队一次性资助建设经费4000元。
 
 
                 
                                             经济管理实验教学中心
                                                 2010年3月17日 

联系人：陈茂明               联系电话：